目的：每個人或許在讀書、學習的過程中或多或少都用過一些學習的技巧、方法，但其實都沒有一個系統性的整理。作者會在此本書中，有順序。
五行缺土的人總是氣虛浮躁，在某些時候會有些偏激，做事情毛手毛腳的，這時我們可以採用食補的方式來查缺補漏以達到五行的平衡。五行缺土的人可以常吃些牛肉、牛腩、羊肉、狗肉和豬。
盛水容器、洋蔥、風和日麗、山崩、汽車旅館、 丟垃圾、 胖妻、兩位婆媳、號碼、二嫂、二姐、收音機、貝殼 : 27: 熨斗、下午、飾品、 廚師、很多小男生、出外景、湯藥、鰻魚、馬桶、廟、婦人、女生mc、鱉 : 28: 住家位址、祖。
順手處理。 唐．杜甫〈北征〉詩：「學母無不為，曉妝隨手抹。」 《紅樓夢．第五七回》：「我見你令弟媳的丫頭篆兒悄悄的遞與鶯兒，鶯兒便隨手夾在書裡，只當我沒看見。
命局缺金，可以理解为“金的壳和管道”的防护能力比一般人弱，也就是人体的外壳——皮狀，气体交换管道，也就是人体——呼吸道，以及排毒的出口——大肠及肛门，这三个器官系统的功能。
開張拜神儀式步驟： 開張當日老闆們首先要準備一些意頭十足嘅拜神物品：包括雞肉、燒肉或乳豬、鯪魚、生菜、蠔豉、髪菜、百合、花生等等。 吉時到嘅時候，店東要誠心向供奉嘅神靈祈禱上香，而且仲要向神祇稟上心願，如保祐生意興。
详细字义 (1) (形声。从人,右声。字本作 “右” 。表右助。因 “右” 用为左右之 “右”,又造 “佑” 字表示本义。本义:保护;右助) 天佑下民,作之君,作之师。——《书·泰誓上》 佑,助也。——《玉篇》 (5) 《说文》 无 “佑” 字。 徐铉 在 “右” 字下注云: “今俗别作佑。” 按:又、右、佑当为一字分化 高祖为亭长,常佑之。——《汉书》 Mehr anzeigen
能屈能伸
音樂刺激了腦神經反應，這種反應已扎根於人類大腦的發展中，並導致情緒和行為的顯著變化。 音樂被視為刺激大腦的一種方式，並提供了一種非侵入性的治療技術，引發了諸多可能性的探討，但至今為止的臨床研究仍稱不上。
學習心得 - 欠土的人 -
